به گزارش صندلی سبز به نقل از خانه ملت، مهرداد ویس کرمی با اشاره به ارائه طرح «اصلاح قانون برقراری عدالت آموزشی در پذیرش دانشجو در دوره‌های تحصیلات تکمیلی و تخصصی» از جانب کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس به هیأت رئیسه برای بررسی در صحن مجلس، عنوان کرد: پس از اینکه کار کارشناسی دقیقی در کمیسیون آموزش و کمیته آموزش و پژوهش پزشکی روی این طرح صورت گیرد، این طرح به هیأت رئیسه جهت بررسی در صحن مجلس ارائه شد.
نماینده مردم خرم‌آباد و چگنی در مجلس شورای اسلامی ادامه داد: پس از ارائه این طرح به هیأت رئیسه، طبق روال آیین نامه داخلی مجلس، مهلت 10 روزه‌ای برای بارگذاری پیشنهادات نمایندگان فراهم شد و نمایندگان نیز پیشنهادات خود را بارگذاری کردند.
ویس کرمی یادآور شد: البته یکی از پیشنهادات بارگذاری شده بنده در خصوص این است که کلیه پزشکان مناطق محروم اعم از مشمول سهمیه یا آزاد از معافیت‌های مالیاتی و افزایش کارانه برخوردار باشند به همین لحاظ پیش بینی می‌شود این طرح با کمترین تغییر نسبت به آنچه در کمیسیون به تصویب رسیده در صحن مجلس نیز مصوب شود.
وی ادامه داد: البته چندین پیشنهاد برای بهبود طرح و کمک به پزشکان مناطق محروم بارگذاری شده که در نوبت بررسی در صحن این پیشنهادات بررسی خواهد شد.
ویس کرمی با استناد به تبصره (1) ماده (100) آیین‌نامه داخلی مجلس شورای اسلامی ، گفت: بر اساس این تبصره چنانچه بیش از 50 نماینده درخواست تغییر دستورکار صحن علنی مجلس را داشته باشند، می‌توانند این درخواست را به هیأت رئیسه ارائه کنند که تاکنون 80 امضا برای بررسی اولویت دار طرح «اصلاح قانون برقراری عدالت آموزشی در پذیرش دانشجو در دوره‌های تحصیلات تکمیلی و تخصصی» جمع آوری شد.
وی اضافه کرد: طبق گفته هیأت رئیسه مجلس با توجه به اینکه مجلس در حال بررسی چند طرح و لایحه دو فوریتی از جمله لایحه افزایش حقوق و دستمزد است، پس از بررسی این طرحها و لوایح دو فوریتی این طرح در صحن علنی مورد بررسی قرار خواهد گرفت.
رئیس کمیته آموزش و پژوهش پزشکی کمیسیون آموزش مجلس تأکید کرد: در پایان توصیه‌ای به پزشکانی که خود را تاکنون معرفی نکردند، دارم. این طرح علاوه بر مشوق‌های بسیار زیادی که دارد، برای پزشکانی که خود را معرفی نکرده نیز جرم انگاری کرده است. لذا با توجه به اینکه حدود 90 پزشک هنوز طرح خود را نگذرانده‌اند، بهتر است تا پیش از پایان تصویب این طرح در مجلس خود را معرفی کنند تا مشمول مزایای قانون شوند نه بخش مجازات آن.
بررسی اولویت‌دار طرح عدالت آموزشی در رشته‌های پزشکی 
